Management : organisation, comportements et outils
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Objectifs de la formation
Management : organisation, comportements et outils
Identifier le rôle du manager et développer les comportements appropriés
Lister et utiliser des outils opérationnels au quotidien
Optimiser sa gestion du temps
Pré-requis pour suivre cette formation
Aucun prérequis n'est nécessaire pour ce stage.
A qui s'adresse cette formation ?
Managers, chefs de service, chefs d'équipe.
Formations recommandées
Aucun programme supplémentaire n'est requis pour suivre cette formation.
Au programme de la formation
Management : organisation, comportements et outils
Qu'est-ce que le management
- Définition et périmètre
- Les grandes lois du management
L'organisation d'un service ou d'une unité
- La place du service dans l'organisation
- Le rôle du manager
L'organisation des missions et fonctions
- L'adaptabilité du manager
- Le modèle de Cardon : 4 styles de management
Définir missions, objectifs et plans d'action
- La définition de la mission
- Définir, fixer, négocier et suivre des objectifs
- Définir, organiser et suivre des plans d'action
Connaître et motiver les membres de son équipe
- Les différents éléments de motivation
- Théories et modèles de la motivation
- Agir sur la motivation de ses collaborateurs
La responsabilisation des collaborateurs
- Fixer les règles du jeu
- Responsabiliser en motivant
- Félicitations
- Cadrage et recadrage, briefing et débriefing
La gestion du temps et des priorités
- Urgence et importance
- Outils de gestion des priorités (matrice de Covey et matrice d'efficience)
- Analyser son temps pour le réorganiser
- Identifier distracteurs et sources de procrastination
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Modalité de validation des acquis
Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation.
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