Rhinoceros 3D avec T-Splines
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Objectifs de la formation
Rhinoceros 3D avec T-Splines
Identifier les fonctions élémentaires de modélisation pour les domaines du design produit et industriel, la bijouterie-joaillerie ou l'architecture innovante
Cerner les fonctions du plug-in T-Splines pour Rhinoceros 3D et ses éléments de base
Pré-requis
Connaissance préalable des bases de Rhinoceros 3D ou avoir suivi la formation Rhinoceros 3D Initiation.
Pour qui ?
Infographistes 3D souhaitant acquérir les connaissances permettant de réaliser des modèles organiques avec T-Splines.
Formations recommandées
Aucun programme supplémentaire n'est requis pour suivre cette formation.
Au programme de la formation
Rhinoceros 3D avec T-Splines
Interface du logiciel
Introduction à T-Splines
- Présentation des surfaces T-spline
- Comment T-Splines travaille avec Rhino
Création de surfaces T-Spline
- A partir de primitives
- A partir des courbes
- Conversion à partir de NURBS / Maillages
Manipulation des T-Splines
- Faces, arêtes, sommets
- Modifier mode: Manipulateur, touches de raccourci
- Smooth mode - mode boîte
T-Splines modélisation commandes
- Ajout / suppression de détail à un T-spline
- Fusion / soudage surfaces T-spline
Exportation T-Splines
- Pour NURBS, à un maillage
- Créations des premiers modèles grâce aux exercices
Mise en pratique des concepts appris
- Modélisation à partir des courbes (baignoire)
- La modélisation organique (une table)
- La modélisation Box (des lunettes)
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Modalité de validation des acquis
Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation.